CURSO DE MATEMÁTICAS: 2020

sábado, 19 de diciembre de 2020

 En esta entrada publico un problema de Geometría elemental que puede ser asequible para alumnos de bachillerato, se requieren conocimientos de Geometría básica de la que se enseña (o debería enseñarse, mejor dicho para ser realistas). Intentad resolverlo primero antes de ver la solución. Hacen falta nociones sobre triángulos, un poquito de trigonometría y por supuesto, álgebra.

El problema es el que podemos ver en la siguiente figura, se pide calcular el área del triángulo equilátero ABC. Los dos círculos que aparecen de radios 2 y 3 son tangentes respectivamente a los triángulos interiores BCD y ABD.



SOLUCIÓN:

Problemas Geometría 2 by fvd71

domingo, 13 de diciembre de 2020

Problemas de Divisibilidad

En esta entrada publico un sencillo problemita de aplicación del máximo común divisor. Como para el nivel de segundo y/o tercero de ESO. Espero que se comprenda bien.


Problema.

Queremos empaquetar una serie de caramelos en bolsas de papel. En cada bolsa vamos a mezclar caramelos de los tres siguientes sabores: 120 de limón, 200 de menta y 180 de sabor a fresa. ¿Cuál es el número máximo de bolsas que podemos rellenar?¿Cuántos caramelos de cada sabor contendría cada bolsa?

Solución.

Vamos a llamar N al número de bolsas de papel. Y vamos a llamar x, y , z al número de caramelos de limón, menta y fresa respectivamente que entran en cada bolsa. Entonces se cumple que:

N·x=120;            N·y=200;            N·z=180

Es decir, que N es factor de las tres cantidades de caramelos de distinto sabor. Como N debe ser el número más grande posible, entonces estamos hablando del máximo común divisor. Y este número nos da la solución del problema.

Calculando, se tiene:

De manera que 

Hay que recordar que el máximo común divisor se calcula como el producto de los factores primos comunes elevados al mínimo exponente posible.

Así que el número máximo de bolsas de papel a rellenar de caramelos con los tres sabores es de N=20 bolsas. En cada una de ellas hay que meter: 6 caramelos de limón, 10 de menta y 9 de fresa (en total 25 caramelos en cada paquete – hay 500 caramelos en total).

 


viernes, 11 de diciembre de 2020

 El siguiente aporte es un sencillo problema de trigonometría en el que se propone la medición indirecta de una cierta distancia aplicando técnicas de resolución de triángulos (en este caso, el cálculo del ángulo alfa).


Problema 1 by fvd71 on Scribd

domingo, 9 de febrero de 2020

Funciones Trigonométricas o Circulares

Cuelgo aquí este vídeo que nos puede ayudar a comprender este importantísimo concepto para todo el Cálculo y la Matemática en general.

sábado, 8 de febrero de 2020

Problemas de Geometría del Espacio

En esta entrada publico un problema sobre cálculo en Geometría Sólida. El enunciado dice así:
Dado un cubo de arista l se toman en la diagonal dos vértices de un tetraedro regular y los otros dos en la diagonal de la cara correspondiente del cubo. Se trata de calcular el volumen del tetraedro en función de la arista del cubo. Antes de ver el ejercicio resuelto hay que intentar resolverlo, es un problema de Matemáticas elementales.


miércoles, 29 de enero de 2020

Áreas elementales

Destinado a alumnos de un nivel de tercero de ESO, se resuelve con matemáticas elementales: área de un sector circular, área de un triángulo, cálculo de "áreas sombreadas", composición de figuras. El reto que propongo es muy simple pero singular. Siendo el radio del semicírculo de radio 1 metro y el triángulo que aparece en la figura un triángulo equilátero, calcúlese el valor del área sombreada (en color azul), pero en forma exacta sin emplear decimales ni aproximaciones.

Spoiler