En la siguiente entrada me dedico a apuntar una serie de errores habituales entre los alumnos de Matemáticas en Secundaria, son muy comunes y dan testigo de las deficiencias en la educación matemática que tenemos en nuestro país. Los jóvenes no comprenden los números, las propiedades, las operaciones, las relaciones entre los números. Es un problema de que no comprenden los conceptos junto con una falta de intuiciones previas y quizás un déficit en el desarrollo psicológico de la mente. Algunas cosas son errores enquistados y difíciles de desmontar, los alumnos los repiten una y otra vez con el convencimiento de que así se lo han ensañado.
He pensado en unos pocos, pero debe haber muchos más, sin duda.
Todos los errores que cometen los alumnos en el aprendizaje de las matemáticas tienen don fuentes
ResponderEliminarA. El alumno no entiende y es muy difícil que lo haga, el lenguaje y la expresión empleados en esta rama del Saber que son las Matemáticas. No son sistemáticos, no entienden el significado de los signos, Carecen
de capacidad de abstracción, no representan esquemas, etc.
B Dificultades de origen psíquico. Hay muchas personas con problemas terribles porque parece que les bailen las cifras a lo loco, sin orden ni concierto., por ejemplo.